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→4.高考有什么意义
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==4.高考有什么意义==
==4.高考有什么 作用==
一将功成万骨枯。
总有很多人说'''高考'''是最为公平的一场考核，在许多人的青春记忆中都抹不掉'''高考'''为之添加的色彩，也因此，有许多人在跟其他人谈论到高考的时候，会不禁表露“高考一定要好好考啊”等情绪。为什么高考能给一代又一代人留下如此体会，如今强调“减负”和“教育公平”的环境下，高考又有什么作用？
拖动时间轴，回到“文革”和“上山下乡”基本结束没多久的1977年，高考制度正式恢复。许多前往各地“插队”又有幸返城的'''知青'''是这一届高考的主力军，中国的文化事业在停滞了将近十年之后开始重新运作起来。■■■■■■■■
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说回当下，在高考恢复了四十余年之后的现在，其能做到的也仅仅是'''某种 意义 上的公平'''，面对不同地区教育水平的参差不齐和不同家庭所处不同阶级带来的教育资源分配不均的问题，高考制度仍显得力不从心。但不可否认的，高考的确给了许多人提升自我未来地位的空间，以此来决定未来一段时间内自己的前行方向。举个不恰当的例子，2022年北京冬奥会共有超过1.8万名赛事志愿者参与其中，他们大多数来自北京的各大高校，这正是由高考带来的对未来方向的影响。
伴随着发展的脚步，教育改革如期而至，却不尽如人意。“减负”在全国范围内推广，非但没改变对青少年十八般武艺样样精通的“社会预期”，还带来了高中50%升学率的硬性规定，令众多高中的学位更加“一位难求”。而“教育公平”的实施，也只是令课外补习机构的授课地点从商租店铺搬迁到了居民楼之中，又或是通过某些方式走进了校园内部。“公平”被强行附加到教育事业上，却使得教育事业愈发的不公平起来。
高考到底有什么作用？这只是一个外表光亮，但内部破旧生锈的拉杆，不停的在不同的人生轨迹前扳动着道闸，改变了一个又一个学子的未来。
以上内容均未经严谨考证，希望这对您没有干扰。