个人用 帮助手册

您好，很高興見到您！

這個頁面也許可以幫助您解決一些難題。

您可以通過查看分欄標題的方法快速找到您需要的內容。

1.如何提出問題

這是個好問題。

當您被請求提出一些問題時，可以先觀察提問對象。

當您的提問對象是一個物品時，可以從其價格/款式/獲得渠道/功能用途/製作工藝/工作原理/演變過程等方面進行提問。而當您的提問對象是一個人物時，可以從其經歷/性格/愛好/貢獻/特徵/狀態等方面入手。提問前的準備工作是必須的，您可以通過Google/必應/百度等瀏覽器搜索提問對象的相關信息，或是通過QQ/Wechat/Twitter/Meta/微博/抖音/優酷/愛奇藝/騰訊視頻/嗶哩嗶哩/QQ音樂/網易雲音樂等社交平台和內容平台搜索提問對象的相關賬號以了解其興趣愛好和目前關注的內容，以便您確認提問的內容是否恰當。

希望這對您有所幫助。

2.如何挑選書籍

書籍是人類進步的階梯。

當您需要挑選一本書時，最佳辦法是前往附近的書店慢慢逛（強調：所有種類的網紅書店不在此範疇）。當您在書店看到感興趣的書名/作者/題材時，直接將書拿起並翻閱其中該書的序和其中的某幾頁，感受其實際內容和語言風格是否與你此時的狀態或風格相近。其次是尋找各大社交媒體中官方媒體推薦的書籍或各社交平台的個人風格化書單。

為了您的錢包着想，強烈建議您在實體書店掃書時僅記錄書單，隨後前往各大電商平台以五折甚至更低的價格購買。

僅僅讀一本好書不會使您產生很大的變化，但讀書一定會對您當下和未來的生活有所幫助。

3.如何編寫祝福短訊

偶爾的問候是讓別人記住你的方法。

當您需要編寫祝福短訊時，可以從各大社交平台的時節性活動中尋找靈感，或是從中國文言詩詞中搜尋您需要的內容。若您有心想要進行內容原創，可以嘗試以下流程：

確定祝語主題/語境/語言文化→搜尋相關詞語/短語/句段→結合您所需求的語言風格→進行祝語編寫→修改打磨潤色

例：確定祝語主題為「元旦新年快樂/書面口語/中文」→快樂/溫暖/幸運/與友同行/2022→加入「你好！你打開這張紙啦！」等句段→修改打磨潤色

希望這對您有所幫助。

4.高考有什麼作用

一將功成萬骨枯。

總有很多人說高考是最為公平的一場考核，在許多人的青春記憶中都抹不掉高考為之添加的色彩，也因此，有許多人在跟其他人談論到高考的時候，會不禁表露「高考一定要好好考啊」等情緒。為什麼高考能給一代又一代人留下如此體會，如今強調「減負」和「教育公平」的環境下，高考又有什麼作用？

拖動時間軸，回到「文革」和「上山下鄉」基本結束沒多久的1977年，高考制度正式恢復。許多前往各地「插隊」又有幸返城的知青是這一屆高考的主力軍，中國的文化事業在停滯了將近十年之後開始重新運作起來。■■■■■■■■

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說回當下，在高考恢復了四十餘年之後的現在，其能做到的也僅僅是某種意義上的公平，面對不同地區教育水平的參差不齊和不同家庭所處不同階級帶來的教育資源分配不均的問題，高考制度仍顯得力不從心。但不可否認的，高考的確給了許多人提升自我未來地位的空間，以此來決定未來一段時間內自己的前行方向。舉個不恰當的例子，2022年北京冬奧會共有超過1.8萬名賽事志願者參與其中，他們大多數來自北京的各大高校，這正是由高考帶來的對未來方向的影響。

伴隨着發展的腳步，教育改革如期而至，卻不盡如人意。「減負」在全國範圍內推廣，非但沒改變對青少年十八般武藝樣樣精通的「社會預期」，還帶來了高中50%升學率的硬性規定，令眾多高中的學位更加「一位難求」。而「教育公平」的實施，也只是令課外補習機構的授課地點從商租店鋪搬遷到了居民樓之中，又或是通過某些方式走進了校園內部。「公平」被強行附加到教育事業上，卻使得教育事業愈發的不公平起來。

高考到底有什麼作用？這只是一個外表光亮，但內部破舊生鏽的拉杆，不停的在不同的人生軌跡前扳動着道閘，改變了一個又一個學子的未來。

以上內容均未經嚴謹考證，希望這對您沒有干擾。